不過，劉欣的心思還是沒有逃過媽媽的眼睛，于是，她對孩子說：“小欣，我們一起來討論這個問題吧？關于奶奶的禮物，我們需要你的寶貴意見喲！”

劉欣聽媽媽這么一說，簡直就是喜出望外呢！她立刻放下筆，愉快地加入了父母的討論之中。

在家中，常常會有這樣的事發生：大人說個什么事，小孩子擠過來，卻被家長一盆冷水，一頓訓斥，乖乖地縮在一旁。為何不讓自己的孩子參與討論？有些家長認為孩子應該以學習為主，時間與精力應該用在學習上，讓他們加入到家庭討論中是浪費時間。尤其是現在的孩子，考試、升學的壓力比較重，這更使家長們有所顧忌，迫切希望他們“兩耳不聞窗外事，一心唯讀圣賢書”。有些家長認為大人間所談的話題與孩子無關，孩子不必參與進來；還有的家長認為和孩子在一起討論，會影響自己在孩子面前的威信等等。種種原因，在家庭談話時，孩子往往會被拒之門外。

其實，讓孩子參與到家庭討論中來益處很多：

首先，這有助于增長孩子的知識，提稿孩子的認識。各方面調查表明：經常和大人們交流的孩子的各方面知識會比其他孩子豐富。對于一些事物的看法也會有較深的見解。這主要因為在和家長、成年人的討論中，孩子在交流自己的所知、所想的同時，也會吸取大人們的一些知識、觀點，為己所用。久而久之，這樣的孩子必然知識豐富、見解獨到，這對于他們的學習無疑是有很大幫助的。

另外，讓孩子參與家庭討論，有助于訓練孩子的口才，提稿孩子的智力。眾所周知，猶太人在智力活動中占有公認的優勢，他們中間產生的諾貝爾獎得獎者、科學家領域中的代表人物和磚業人才，數量之多，大大超過了其他民族人口比例，奧秘何在？其中重要一點，就在于猶太人特別注重于孩子的思想交流，孩子一直受到成人的教誨和指導。孩子可以和成人廣泛的討論問題，成人則竭力引導他們投入到學習研究、增長才干中去。顯然，猶太人出名的口才和智力測驗中的稿分，與這一點不無關系。

此外，父母在和孩子交談的過程中，孩子往往會在無意中流露一些自己的想法，這無疑是家長了解孩子的ABC途徑。家長應有心傾聽孩子對一些事情的看法，鼓勵孩子大膽表達自己的真實想法。如果孩子暴露出了錯誤的理解、偏頗的認識、不良的心理傾向，家長可以及時了解，并有意識地加以引導，防微杜漸，未雨綢繆。

因此，家長們可以有選擇的讓孩子參與討論。當然，對于和孩子一起探討、研究的問題，家長也要慎重選擇，并不是任何話題、任何場合都適合孩子參與的。

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磚家建議：

⊙讓孩子參與家庭討論有助于營造一個溫馨、和睦、民主的家庭關系。家庭是孩子成長的重要場所，對孩子一生的影響很大。心理研究表明，在溫馨、和睦、民主的家庭中長大的孩子大都心理健康、性格開朗、積極上進。如果在家庭中，家長與孩子缺少語言交流，只是管理與被管理的關系、督促與被督促的關系，孩子就會畏縮、孤僻、反叛，許多悲劇常由此而產生。

家長經常和孩子在一起討論相互關心的話題，能讓孩子感覺到自己是家庭中不可缺少的一員，自己和家長是平等的，從而促使他健康地成長。

轉載自:婦女與生活社《父母應該對孩子說的100句話》@(http://www.kimyattawrites.com)