小A當天早上非常繁忙，忙進忙出，他擔心證件會遺失，就把教授的身份證放在自己口袋里，但中午交班時，他卻忘了交給來換班的警衛小B。當教授來警衛室準備換回證件開車離開時，小B遍尋不著證件，趕緊連絡小A。好在小A家住不遠，10分鐘就可以拿回來了。小B就請教授先到附近的餐館用餐，等會兒回來之后，就可以領證離開了。

但45分鐘后，教授用餐回來，證件一樣沒有著落！小B一驚，趕緊再打電話給小A，結果竟然沒接電話……到ABC后教授又在太陽底下站了45分鐘。

小李趕緊追查原委，原來，小A在中午12點接到小B的電話時，馬上就拿了證件出門，10分鐘左右之后就回到中心大門，但他卻發現警衛室沒有人（剛好小B去洗手間，而教授去用餐了），小A就拿著教授的證件去辦公室交給了一位行政助理小藍，請他保管好并交給小B，然后小A就先離開了。小藍拿了證件后，就照小A所言先保管好，收了起來，并離開辦公室先去休息了（那時還是中午休息時間，約12：20）。
當小B回到警衛室，也忘了這檔事，等到教授12：45回來之后他才驚覺，小A怎么還沒來，趕緊連絡，但小A沒有接電話。直到下午1點半，小A回了電話為止……

看完這個故事，我想請問讀者，造成教授枯曬90分鐘大太陽是誰的錯？小A？小Ｂ？小藍？其實都有！而且每一個角色都有辦法停止這個混亂的局面，只要每一個人多想一點，多關心事情一點，就夠了。

比如說，小藍如果在小A交給他證件時，多問一句“那什么時候要給小B呢？”或“你怎么會拿別人的證件啊？”就會得到小A的完整說明，那么小藍就可以馬上解決這個問題。又比如說，小A如果多跟小藍說明一下情況，或是小A知道事情的嚴重性，一直注意手機的電話，或回到家后還打電話到警衛室給小B，都可以停息這次事件。那小B呢？如果小B去洗手間前，貼張紙條在警衛室門口說明自己馬上回來，或是請教授到警衛室稍微涼爽的地方坐坐，不都能減輕傷害嗎？

我們每一個人都處在問題的系統范圍之中，都有能力，也有辦法解決問題，只是通常我們冷漠、不關心，覺得事不關己，就差了那一顆為人著想的心。@(http://www.dajiyuan.com)