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    資料搜集的IPA與5W1H法則(3)

    發布時間: 2015-11-04 22:54      來源:拓展訓練 http://www.kimyattawrites.com        點擊數:
    確認命題的正確性、設定資料的時間范圍、先搜集次級資料、再搜集初級資料與進行人員情報的探訪,是資料搜集的標準流程;并依每一階段的資料質量,決定是否要進行下一階段的搜集行動。 搜集資料有一定的標準流程,該流程分為四部分,分述如下: 1.提出解決問題的假設或研究主題的命題 這是搜集資料的步驟,這一步驟

    確認命題的正確性、設定資料的時間范圍、先搜集次級資料、再搜集初級資料與進行人員情報的探訪,是資料搜集的標準流程;并依每一階段的資料質量,決定是否要進行下一階段的搜集行動。

    搜集資料有一定的標準流程,該流程分為四部分,分述如下:

    1.提出解決問題的假設或研究主題的命題

    這是搜集資料的ABC步驟,這一步驟為資料的搜集提供了一個方向(指向性),具有聚焦的效果。如果命題錯誤,ABC后所搜集到的資料也是白費工夫,因此,你應再三確認假設或研究主題的正確性。

    2.確認資料的時間范圍

    這與命題密切相關,有時命題中會出現明確的時間設定,例如:“二○○三~二○○八年臺灣進口服飾品牌研究”,有時則要由你自訂一個時間范圍,例如:ABC近三年內的臺灣碳酸飲料市場資料。

    3.搜集次級與初級資料

    A.先從次級(二手)資料開始搜集

    相較于初級(一手)資料而言,次級資料的時間與費用成本ABC少,是你應該優先搜尋的范圍,這時是以求取資料的廣度為搜集原則。

    B.搜集初級(一手)資料

    如果二手的次級資料仍無法滿足你的需求,例如在行銷研究上,往往缺乏消費者的想法與生活型態(life style)的資料,這時你應該考慮撥出經費與時間,進行市場調查(market survey);這一部分的資料在于求取資料的深度。

    4.動態的“人員情報”搜集法

    有時因為主客觀條件的限制,讓你無法搜集次級與初級資料,這時就應該運用人員情報的作法,主動接觸業界的人士進行詢問與訪談,或者進行店頭調查、到圖書館查閱相關的原始文獻與檔案文件??等,也會有可觀的成果。

    總之,你要透過多方的管道搜集資料,逐步形成論述(提案)的基礎,并在每一階段的資料搜集完成后,檢視手上資料的質量,以決定是否要進行下一階段的搜集行動。


    4-1 確認研究主題或解決問題的假設

    由研究主題或解決問題的假設所形成的命題,共有“分析的主體”、“行動綱領”與“地區設定”三個必備要素,另有“時間范圍”為選配項目。

    如前所述,搜集資料的前提在于解決問題的假設或研究主題的提出,這有兩層意義:

    A.由你來擬定假設或研究主題

    這表示你有很大的自主權,你可依據在職場上多年的磚業經驗或自己的磚長興趣,提出一個可一勞永逸、解決問題的假設(想定)或是一篇研究所的論文(thesis)題目。

    B.你的主管或老師交給你一個假設或研究主題

    雖然你是被動接受,但不應立即去搜集資料,而是要確認假設或研究主題的正確性與合理性,如果不對,要找你的主管或老師討論,有了共識后,就形成另一個新的主題。

    不論是假設或研究主題,都形成一個“命題”,以商業/社會人文類為例,例如:“二○○一~二○○八年臺灣乘用車(轎車)市場分析報告書”,該命題中,依據先后順序,共有四個項目:

    1.時間范圍:二○○一~二○○八年。

    2.地區設定:臺灣。

    3.分析的主體:乘用車(轎車)。

    4.行動綱領(研究作為):進行市場分析。

    其中,時間范圍可能有明確的起迄年分,也可能是某一年代(ex.十八世紀工業革命)或歷史事件(ex.美國南北戰爭)的名稱,但商業上的命題有時并不包括時間范圍的設定,你可依據ABC后所找到的資料為準,將所涵蓋的時間加入命題中或選擇不加入,但2、3、4項目則是命題的必備要素。

    此外,命題的命名應秉持簡潔與具體明確的原則,簡潔指命名的筆法,不要過于冗長,但也不應過短失其真義,再運用信達雅的原則,就能下一個漂亮的命題;至于具體明確是指命題的內在涵義,不應有模糊的空間,才能聚焦;任何違反上述兩原則的命題名稱,都應再經過修改與潤飾,才能進行下一步搜集資料的動作。@(待續)


    摘編自 《圖解資料學:超實用!資料搜集與分析的方法,一次學會》 臉譜出版社 提供

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