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    孩子為什么會這樣?(4)

    發布時間: 2015-12-25 22:54      來源:拓展訓練 http://www.kimyattawrites.com        點擊數:
    孩子在學校里或是課堂上總是狀況連連。不是上課愛講話,就是和男同學玩到起沖突、或是把女同學逗哭......雖然父母三申五誡、處罰警告,狀況卻未見改善,孩子還是經常被老師寫聯絡簿,要求家長要糾正孩子在校的這些不當行為。面對老是出狀況的孩子,父母應該怎么辦? 處理孩子學校問題,先取得孩子同意再介入 孩子入學、讀

    孩子在學校里或是課堂上總是狀況連連。不是上課愛講話,就是和男同學玩到起沖突、或是把女同學逗哭......雖然父母三申五誡、處罰警告,狀況卻未見改善,孩子還是經常被老師寫聯絡簿,要求家長要糾正孩子在校的這些不當行為。面對老是出狀況的孩子,父母應該怎么辦?

    處理孩子學校問題,先取得孩子同意再介入

    孩子入學、讀書以后,父母也多了一項必需面對的任務:和校方及老師打交道。特別是,如果孩子在校內發生了什么問題、或是出了什么狀況。

    我經常能從父母和我談及應該如何與孩子老師互動的問題里,立刻猜出他們親師關系的好壞。而我的建議則一向是─父母要去學校處理孩子的事、或是想和老師談孩子的問題,事前都請先征得孩子的同意并獲得他的授權。包括,父母想要怎么說、怎樣做,都應該先與孩子溝通確定后、再去執行。因為,親師互動所產生的結果,無論好壞,ABC終都得由孩子概括承受,父母必須要認清,自己,只是協助孩子解決校內問題的工具罷了。

    因此,父母在征得孩子同意時也不妨向孩子承諾─父母去學校是為了幫他加分、為了讓老師和同學更加了解并接納、喜歡他,絕不會做出讓別人對他產生反感的事。所以,父母若打算去學校興師問罪,就要有幫孩子轉學的決心,當然,孩子也要先認可這樣的做法并有同樣的心理準備。否則,父母就應該協助孩子學習在“道不同仍需為謀”下“如何和自己不同的人和睦相處”。畢竟,這是孩子遲早必須具備的能力,而學校里的師長、同學就會是他ABC初及ABC的學習對象。


    gaoxiao能父母這樣做 教養SOP五大步驟

    Step 1、 判斷孩子的行為目的
    就如先前的案例中所說,面對孩子總是再犯和貳過的錯誤行為,父母常有因糾正不了而擔憂狀況會愈來愈糟糕的壓力,于是,在看到孩子又重蹈覆轍、積習難改時,往往因為挫折、焦慮而克制不住地立刻生起氣來。因此,孩子的行為目的就是爭取權力。

    Step2、處理父母的情緒
    父母是否想過,會不會就是因為自己往往一生氣就乘著怒氣教訓孩子,才使得所采用的方法,僅能宣泄自己的情緒而達不到教養孩子的效果?
    因為孩子的嬰兒自我,一旦被父母的情緒和作為激化出來,孩子就怎么教都教不會了。特別是,絕大多數孩子的行為問題,父母根本無需立刻執行教養的動作,而是要等到自己心平氣和、孩子的嬰兒自我也消退后才適合去處理,并且輕松就能取得教養的效果。


    Step3、厘清這是誰的問題

    孩子在學校內發生的事,除非是具有危險性或是損及孩子的健康,否則孩子在學校內發生的事,問題所有權多半都可判定是孩子的。例如,孩子的老師或同學,都可視為是孩子自己的人際問題。特別是,孩子在校內許多影響他人的行為問題,校方及老師本身就有教導、糾正的權力和義務,父母其實無須再介入處理。

    除非是老師要求父母務必到校一談,否則即便是老師總是寫聯絡簿要求父母糾正孩子的行為,父母ABC也別像是拿到了令箭,認為自己就可以理直氣壯去“處理”孩子,以免造成親子間的對立、或是讓孩子學不會為自己的行為負責。

    不過,老師已經告知此事或是將狀況寫在聯絡簿上,因此就算孩子閉口不想談這件事,父母還是可以運用各種傾聽技巧,主動向孩子詢問事情的原委、厘清問題的癥結:

    . 老師投訴你在班上打人又罵臟話,我想知道到底發生了什么事呢?
    . 因為○○○想搶走你的考卷,你不想考卷被搶走,所以才會推他?
    . 你覺得自己只不過是想推開他,并沒有要打他的意思?
    . 老師沒搞清楚整件事就先罵你,讓你覺得很委屈?
    . 你很氣老師只處罰你、沒有處罰○○○,下課后才又和他對罵了起來?
    . 所以你認為根本就是○○○惡人先告狀,才害你被老師寫聯絡簿警告?


    Step4、選擇ABC對應策略

    當老師要求父母要糾正孩子在校的行為,父母可以做的就是無論孩子是否覺得自己有必要處理此事,都可以主動要求孩子思考、并協助他找出解決此問題的方法:老師把這件事寫在聯絡簿上告訴我,所以我必須回覆老師,如何協助你來處理這個問題。因此,我們需要討論一下現在怎么辦?以后又該如何避免類似的問題再發生?

    父母可以運用腦力激蕩來協助孩子選擇合適的解決方法,去面對并處理自己的問題。只是,無論孩子ABC終決定以何種方式解決此事,父母都應該給予尊重。畢竟,這是孩子自己的問題,父母不過是站在協助者的立場,因應孩子的需要從旁幫忙他而已。


    Step5 、 隨時鼓勵孩子的正面行為

    贊賞肯定孩子“說實話”,孩子才愿意尋求父母的協助、面對及處理自己的問題。
    如果,父母總是把孩子的錯誤看成是負面而嚴重的事,那么孩子一定只想著要如何逃避和諉過。相反地,父母若能把孩子的過失視為是成長、學習的機會,則孩子也會勇于面對并承擔起自己的錯誤。

    所以,在處理孩子做錯事的過程中,也不要忘了多給予孩子肯定和鼓勵。特別是,當孩子誠實說出自己過錯時,比指出他哪里做錯更重要的是,應該要先贊賞肯定孩子“說實話”:我很稿興你把事實告訴我,雖然我并不很認同你的一些想法和行為,但是你愿意說實話,我覺得你真的很棒!

    當孩子不擔心說實話會被責罵、做錯事會被懲罰,自然在碰到問題時,就會主動尋求父母的協助并且樂于學習如何解決自己的問題了。

    ─ ─摘自:《孩子為什么會這樣?gaoxiao能父母學磚家教你一招解決80%的教養問題》野人出版提供@

    責任編輯:黎薇
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