學校放假前，接到老師發給家長的暑期活動的建議，其中很重要的一點就是讓孩子保持閱讀的習慣。加拿大的教育非常重視閱讀能力的培養，政府磚門撥款培養一至三年級的學生的閱讀能力。去年筆者就參加了兒子學校為家長舉辦一連三次的“家庭讀書夜”。 老師教給家長怎樣配合學校，培養孩子良好的閱讀習慣。 家長并不需要英文能力很強，要的只是愛心、耐心和恒心。每天陪孩子讀15 至20 分鐘，細水長流，效果會很好。

許多新移民家長很希望孩子的英文水平盡快提稿，其實這里面沒有訣竅，不需要名師輔導，送補習班，ABC需要的是家長陪孩子到圖書館去借書，讓孩子的自己選自己喜歡的題目, 然后陪他們一起讀。只要他們有興趣讀下去，他們的英文就會提稿得很快。以前筆者在學校工作的時候，常常聽到家長向校方抱怨學校沒有功課，或者功課太少。校長、老師總是說，讓他們看書，看書， 看書，這就是他們的功課。

鄰家小孩剛上一年級，就喜歡讀兒童百科叢書。據父母說，孩子三歲上日托中心時，老師就建議家長每天給孩子讀一本書，然后記錄下來，月底交給老師，老師便會給孩子一個小貼紙以作鼓勵。日積月累，兩年下來，孩子的閱讀能力突飛猛進，父母親都感到驚訝。

有意思的是，加拿大教育強調的閱讀能力，不局限在閱讀故事書、文學名著等。 他們常常鼓勵家長讓孩子認所有能接觸到的文字，例如，路牌、商品說明、使用說明等，非常重視文字的實用性。

閱讀能力是一切科目的基礎。現在資訊如此豐富，很快地理解、綜合、分析大量的資訊是成功的關鍵。炎炎夏日里，路途中、沙灘上，樹蔭下，都是讀書的好時光。 家長們不妨給孩子每天增加一個“親子讀書時間”的節目，既可以培養與子女的感情，又能提稿他們的閱讀能力，何樂而不為？@
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