所以，到底是“不得已”還是“習慣”，倒也難以說個分明。無論如何，若是有一種方法既可以解除那些“不得已”的困境，又可以戒除這種不文雅的“習慣”，人人都應該樂于，至少不妨，一試。一試，試成了自然就大小平安，皆大歡喜；試不成，至多也不過回復原狀而已，絲毫不傷感情。　

因為，我們這個“怎么辦”所提供的計劃是以兩個月為期，兩個月不打孩子，孩子并不會就此不可收拾，大不了第三個月再加倍打回來就是。若是擔心打不回來，那就可見打之無效；若是辯稱那是因為放手兩個月的緣故，那我們就要問，以往從來也不曾“放手”，為什么到現在還必須打呢？可見試一下是無妨的。

以下就是戒除的步驟，當然，如果閣下是從不打孩子的人，請立刻跳到下一篇，不要繼續看下去，以免一不小心反而誤入歧途。逐日記錄孩子的優良表現，包括那些微不足道的在內，例如準時回家、不剩飯粒、一喊就聽之類。若是在學校作老師，就要每一排的學生輪流記錄這一排其他學生的優點，例如準時進教室、上課沒說話、考試用心寫之類。然后每天必須仔細閱讀這些記錄，第二天“背”（不可看記錄）給孩子（或孩子們）聽，這一周還不必戒除體罰，想打就打，和原來一樣。
（下期待續）

轉載自:〈臺灣拓展訓練時報〉

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