教育的核心是處理好規矩和愛的關系，成功的教育是規矩和愛統一：真正的規矩是體現“愛”的規矩，真正的愛是帶有“規矩”的愛。這是本書的核心，后續章節里會詳細說明。在此，我想簡單談談規矩和愛統一的原則和其他三項原則之間的關系。

不占有是規矩和愛統一的前提。當父母能端正自己和孩子的關系，不以自私的占有作為培養的目的時，規矩和愛就比較容易統一。因為當你把孩子看成一個獨立的靈魂，就會對孩子保持尊重和理性。尊重和理性是規矩與愛結合的前提。相反地，如果父母以占有為目的，很容易失去基本的教育理性和教育界限。

孩子依賴你、愿意被你占有時，你對孩子百依百順、毫無規矩。當孩子要獨立的時候，你又濫用規矩、不顧一切地去阻擋孩子成長。ABC后，規矩不成規矩，愛也不是愛了！

規矩和愛結合，是父母一生的必修課

很多年輕父母往往覺得孩子兩歲以后就沒有以前那么可愛了。其中一個原因是：兩歲孩子的獨立意識迅速發展，不像以前那樣被父母占有。如果父母還是一味地想占有孩子，就會產生很多煩惱，有些父母甚至因此情緒失控。

規矩和愛結合是培養孩子情商的有效方法。簡單來說，情商是對自己及他人的情緒感受和管理。要讓孩子客觀地感受和管理情緒，父母要先為孩子建立榜樣。例如：父母用愛心去感覺和接納孩子的感受，孩子才會客觀地認識自己，并且慢慢學著去接納別人的感受。同樣地，只有父母敬畏規矩、不隨心所欲，孩子才會學著用規矩去管理自己的情緒。

要培養稿情商的孩子，就要有稿情商的父母。父母要提稿自己的情商，就要重新學習規矩和愛的功課。孩子的到來，為父母各方面成長提供了的學習機會。

為人父母也要補上學習“規矩”這門課。管教孩子所遭遇的挑戰往往是父母自己無法真正敬畏規矩。例如：很多父母不忍心為孩子建立規矩。

為了孩子，我們要重新學習“規矩和愛”的功課，在“規矩和愛”里與孩子共同成長。

─ ─摘自:《規矩和愛，成就孩子的未來》野人文化提供@