伊利諾州州立大學魯本斯基(Chrisher Lubienski)教授說，這項研究證明了公立學校學生的成就與私立學校一樣好，其他相關研究也發現了這一點，這或許可以中止私立學校比公立學校好的爭論。

據《生命科學》（LiveScience）雜志報導，另一項研究也是從幼稚園到小學五年級，發現一開始天主教學校的學生數學成績與公立學校差不多，但是越接近五年級時，程度逐漸拉開，到五年級時，公立學校的學生似乎比天主教學校學生多念了半年書。有些人認為這是因為天主教學校較少磚任的老師，教學方式較為老舊。

該項研究顯示，公立學校的學生不只是比天主教學生表現好，比其他私立學校學生的表現也毫不遜色。

研究的結論是，學生的表現與所念學校關系不是很明顯。傳統上，美國人一直認為私立學校產生出美國的菁英，所以父母競相把兒女送到私立學校受教育，許多當政者也鼓勵私立學校教育。但是該項研究顯示，從學生的實際成就來說，把學生從一個學校送到另一個學校成績就會比較好的情況似乎不存在。
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