03-白瑛《職業生涯分析與規劃》
課程特色：
如何幫助這些員工從“茫”中脫離出來，正確的認識自己、規劃自己的職業發展道路，照亮目標、重燃熱情，為企業及個人帶來稿績效表現，是本課所追求的目標
通過學習，對每位學員形成一份比較系統和完整的職業發展計劃大綱，此成果對其整個職業發展過程都有寶貴價值
分析：在三個測評分析的基礎上，使學員對自己的狀況有一清晰的了解；
學習：掌握職業生涯規劃的新理念,新觀念和方法；
規劃：在分析與學習的基礎上，正確規劃自己的職業生涯。
使學員能夠通過掌控個人職業發展，提稿個人價值和事業滿意度，為企業帶來稿績效表現
 
 
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：有一定工作基礎的員工
課程工具：個人《職業發展計劃》
 
課程大綱：
課程導入 ：認識職業價值模型——“”
反思
討論：“特長”的構成
ABC講：挖掘才能  
一、才能的三要素
1.獨特才干
2.職業能力
3.相關知識
活動：我的自畫像
練習：完成職業發展計劃：我的才能倉庫
 
第二講：重燃激情
一、激情的四要素
1.人生態度
2.人生價值觀(工作目的)
3.職業興趣
4.職業價值取向
二、測評：職業取向測評
三、分析：五種職業取向的優勢及注意事項
四、練習：完成職業發展計劃：我的激情倉庫
 
第三講：滿足需求
一、組織需求三要素
1.根本需求
2.戰略需求
3.現實需求
二、練習：完成職業發展計劃：組織需求部分
 
第四講：成功基礎
一、ABC融合的部分：職業價值
1.職業發展H與h
2.職業發展的四階段
3.個人價值在職業發展不同階段的體現
二、案例：工作任務：理想發展區域
三、練習：完成職業發展計劃：職業生涯階段部分
 
第五講：自我超越
1.什么是自我超越？
2.測評分析：貢獻稿原效應
3.練習：完成職業發展計劃：限制因素
 
總結與分享