◆家長分享
Janet的女兒現于學校念四年級，她憶述，當年選此校，是因為其校舍寬敞，而且設施簇新。
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另外，學校開放日亦令她留下良好印象，「當日與學生聊天，他們都十分開朗活潑。另外，學校提倡愉快學習，設有非學科學習的課程統整周，我認為學校愿意用寶貴的課堂時間，放棄追功課、追課程，讓學生有實踐知識的機會，是真正做到不催谷。」
考試刪默書 少操練作業
她又提到，學校正逐步減少功課量，目標是提供適量而有質素的功課，減少抄寫、操練模式的作業，「例如數學課學習公里，老師會帶學生到課室外，實地量度一公里的距離，讓學生對數概有更具體認識，補充練習自然可以減少」；而考試亦刪減了中文默書部分，這些都是她欣賞的地方。
活動助提稿學習動力
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Janet是家長讀書會的核心成員之一，她十分贊同學校以圖書授課，例如常識課學習消化系統，以繪本《慢慢吃，不要急！》作引子，學生從圖畫中看到食物經過嘴巴、食道等情況，「不用死記硬背，令課堂更生動！」另外，藝文課亦令她的女兒學習到香港情懷，「她更主動要求到中環實地考察」，她認為，學校的活動有助提稿女兒的學習動力。
◆學生分享
假日會有較多功課，但平日功課不多，讓我有時間參與各項課外活動。
王梓聰﹕
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我ABC喜歡藝文課，因為可以到農地插秧，雖然有點熱，但一點也不覺得辛苦，因為只是做很短時間，相比起農夫天天耕種，根本不算是什么！
李芷穎﹕
我ABC喜歡學校的圖書館，學校閱讀氣氛濃厚，我每個月平均會看50本書呢！
鄧凱琪﹕
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我ABC喜歡藝文課，因為很多元化，能夠實地體驗，比起純粹在課室學習更有趣。
