◆語境意識：中下品

格式

? 稱謂有斟酌的地方

? 標題合規範

? 下款有錯失

行文語氣

? 未能做到不亢不卑

特定對象

? 原文向香城民政事務局長提出改善香城體育風氣的建議。建議涉及教育及地區行政的層面。學生撰寫這些建議，并未考慮權責之限。

◆整合拓展：中中品

? 能依「青年學生」與「一般市民」整合「冷待體育的原因」

? 未能于段落之首明確點出「整合要點」

? 未有明確「整合」、「拓展」「運動員欠出路」的影響

◆見解論證：下中品

? 沒有論證建議的「可行」

? 沒有論證建議的「有效」

? 沒有提出具體的「論據」──例子

◆表達組識：中中品

組織

? 段落分明、組織一般

? 過渡段欠明確點出「承上」與「啟下」的關係

表達

? 偶見別字

? 文句仍見累贅

? 偶有語病

■閱讀材料及答題指引，可于明報語文區下載﹕life.mingpao.com/htm/20160226KR.doc

顧問教師：唯風