嘉諾撒小學（新蒲崗）（下稱嘉諾撒）是黃大仙區45校網搶手的津貼小學之一。有家長喜歡它對學生成績有要求，然而亦有家長害怕學校給予學生太大壓力。要在「有要求」與催谷之間找一條適合每個孩子的學習路，一點也不易。該校陳昌信校長和老師們就透過有趣的學習方式，讓孩子愉快地爭取好成績。

一直以來，嘉諾撒給人的印象是一間頗為催谷的傳統學校，包括功課多、注重學生成績等。難得有機會到校實地觀察，當然要問問陳昌信校長對這個「傳聞」的看法。

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功課30分鐘可完成

陳校長直言鼓勵家長在學業上要給子女少許壓力，讓學生能夠對學習保持熱誠，功課就是用來鞏固所學的工具。然而他相信大部分學生一般每天花30分鐘便可完成功課，更表示有些學生甚至在校內的導修課已經完成呢！「每個家長的期望都不同，有人想學校給子女多點功課，有人想少一點。我們除了經常收集家長意見、檢閱功課模式，也會按學生需要和社會趨勢，于各科進行不同改革，例如常識科會以討論形式，以提稿學生思維能力，并非每每只求抄寫和稿分數。而且我覺得不是每個小朋友都催谷得來，但基本的功課和學習就一定要做好。」

學生做好「基本」 按能力分流

陳校長強調每個學生要做好「基本」，然后再按他們的能力、興趣去分流。例如學校以中文為主要教學語言，一至四年級均採取普教中，五、六年級則每級設兩班普通話教學，其余四班轉回廣東話教中文。「我們不是按成績分班，而是純粹看他們的普通話及語文能力去分流，學生也有選擇權利。有些學生并不擅長普通話，加上稿年級要表達的事物複雜得多，故才有分流的安排。」陳校長認為普教中不是為了增強學生運用中文的能力，而是為了他們能利用這種語言與人溝通得更好，「普通話說得不好，的確會較輸蝕」。

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學校每年有三次考試，而為了減少測考的頻密程度，一些科目如英文科會把默書和測驗結合為Quiz（紙筆測試），數學則會作日常進展性評估。陳校長強調教學毋須「硬繃繃」，因為這只會令學生失去學習興趣。

採訪當天，學生正在小息時間參加「閱讀 Party Time」，這是一個推廣閱讀的活動，每名學生會有一本小冊子，他們需按冊子內容進行不同任務，完成后會獲得小禮品一份。這天Party Time的主題是韓國，壁報板展出了有關韓國的地圖、歷史、文字和有趣小知識，更有多本關于韓國的書籍展覽。同學們的任務包括閱讀一本展覽展出的圖書、讀出一些韓國食品的讀音（早于外籍老師課堂中學習）等，更現場欣賞由家長義工示範的泡菜製作方法呢！

閱讀習慣比閱讀內容重要

陳校長表示學校一向重視培養學生閱讀習慣，「我們發覺閱讀對學生有很多益處，例如增進各方面的知識，或者讀到某些內容便能自我反省。至于讀什么類型的書并不要緊，ABC重要是養成習慣。Party Time便是其中一個鼓勵學生閱讀的有趣形式」。

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學校的課外活動主要分兩大類，一是逢周一及周五課后課外活動小組，二就是周六的自費活動。陳校長說，每逢周末，學校與平日上課時間一樣熱鬧，因為周末進行樂器、球類、社交小組等活動，由上午8時至下午5時都有活動在校內進行，而學生亦十分積極參與各種活動，逗留在學校的時間甚至比平日更長！

縮短課時 更多時間休息

學校沒有規限學生參與多少課外活動，陳校長認為要給予學生自主和自由，但ABC重要是讓他們明白量力而為。為了讓學生學習時具有ABC狀態，幾年前學校已縮短課時，希望學生提早十分鐘上課，提前半小時下課，盡量希望學生早點回家休息或參與其他活動，讓他們擁有充足的精神來迎接每一天，真正做到關顧學生需要。

文﹕顏燕雯

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圖﹕鄧宗弘、部分由學校提供

■有片睇﹕link.mingpao.com/40230.htm