但是，愛麗絲這個好奇的兩歲孩子并不合作。當她決定要某樣東西時，她就一定要得到，不管瑪莉安說了多少遍“不”。她會把所有的書，從書架上拿下來，或在晚餐前，到廚房偷吃東西。一整天下來，瑪莉安發現自己不停的說：“不要碰那個東西”或“停下來”，結果一點幫助也沒有。ABC后，她開始生氣了，而她的舌頭也變得比較鋒利了：“愛麗絲，我不是已經告訴過你一百遍———不！為什么你都沒有聽進去呢？”

實際上，瑪莉安知道這個答案：因為她已經變成了一個嘮嘮叨叨的人。愛麗絲已經自動把她“關機”了，就好像她以前對媽媽做的那樣。問題是，瑪莉安不知道還有什么其他的方法，可以讓她的女兒聆聽。

沒有父母希望自己成為愛嘮叨的人。所以，為什么我們有很多人不想再用那樣的方式，而我們應該要如何避免呢？事實上，ABC一個可以不要嘮叨的方式，就是停止說話——并開始采取步驟，來改正這個問題。有一位媽媽挖苦的說：“你可以說話，直到你面紅耳赤；你可以大叫，直到你臉色發青。但是，如果你用愛嘮叨的‘媽媽口氣’，那么你可能就只能對著墻壁說話。”通常我們想讓自己相信，我們有用的教訓和嘮叨不一樣。我們認為，沒有我們不斷的口頭提醒，“我的孩子就不會把玩具收拾好、不會做功課、不會仔細想想傷害他人的感覺、不會遠離火爐”等等?；蛘呶覀円矒模绻覀儧]有一直嘮叨，孩子就不會執行一些重要的、與安全、道德或禮貌相關的訊息。問題是，類似這樣的教訓幾乎都沒有什么用。

孩子對于我們生氣的指責，會如此負面回應的一個理由就是，我們讓他覺得很丟臉。在你說任何事情之前，先想像一下，如果他不是你的孩子，你會如何向他說出相同的訊息。舉例來說，如果一個鄰居的孩子來你家吃晚餐，我想你一定不會對他大吼大叫：“不要用你的袖子擦嘴巴——那樣真的很沒禮貌！”如果你真要說什么的話，你很可能也會用比較委婉的語氣說：“來！讓我給你紙巾?！被蛘?，你也可能什么話都沒有說，就把紙巾交到他的手里。

在一天當中，有許多時候，你可能只要做而不要說任何一句話，效果反而會比較好，例如：時間到了，要離開游樂場時，牽起孩子的手走出去；當他把果汁灑出來的時候，給他一條抹布。

大部分的父母會花很多時間，不斷的提醒孩子。他們以為，讓孩子對于需要了解的重要議題印象深刻，是他們的職責所在。我認為“提醒”只不過是“嘮叨”一種比較委婉的說法。孩子會早在我們說：“不要忘記……”之前，就先把我們“關機”了。 你真的可以責備他們嗎？想像一下，如果你的老板一直不斷的用既傲慢又生氣的語氣，重復他的指示，你會有什么感覺？所以，你可以怎么做呢？執行結果和采取行動。那是我認識的一位媽媽萊思莉所做的。

每天晚上，當萊思莉把晚餐放到餐桌上時，她會叫那兩個還待在客廳的孩子：“關掉電視，來吃飯啰！”兩分鐘之后，電視還是開著。接著，萊思莉會大叫：“我說現在把電視關掉，過來吃飯！” 通常萊思莉還必須再多叫至少一次，電視才會關掉，或是她必須自己走過去，把電視關掉。我問萊思莉知不知道，為什么他們對于她不斷的要求充耳不聞。她說：“我知道他們的聽力沒有問題，他們只是不理我，直到我失控?！?

我建議她試試看“只說一次就行動”的辦法。ABC個晚上，當孩子沒有在她ABC次叫他們的時候，就回應她時，萊思莉一句話也沒說就走到客廳，把電視關掉。孩子們抗議的叫著，但還是離開沙發來吃晚餐。之后，她冷靜的對他們說，對她而言，要停下手邊的事，去把電視關掉，會很不方便。她說：“我想，如果它從來沒開過的話，可能會比較容易一點?！比缓笏褪裁丛捯膊徽f了，讓他們自己想一想。第二天晚上，當孩子聽到她的腳步聲時，馬上就把電視關了。接著在一個星期以內，他們會在她叫了ABC聲之后，就把電視關起來了。

在成功婚姻的研究中，研究者發現，快樂的婚姻有一個重要因素，就是愛的溝通要多于批評的溝通。對孩子來說也是一樣，當孩子從我們嘴巴所聽到的，大多是批評、生氣或抱怨的話，而不是關愛和鼓勵的話時，他們合作的意愿和自我價值感就會消失不見了。

轉載自: 新手父母《100個教養杰出孩子的秘訣》@
(http://www.kimyattawrites.com)