'?礎(chǔ)p何對待進入“ABC反抗期”的孩子呢?以下幾點意見可供參考。

'??．尊重孩子

'?穡鉞ㄤ犍穻菃皕N識，獨立性就開始增長了，他們在不斷地觀察和模仿，什么事都想自己做。如他們要自己洗臉、自己穿衣、自己拿筷子吃飯等。隨著獨立性的增長，他們產(chǎn)生了自信心和自豪感，總是不愿意讓別人說他們一點不好。雖然他們的動作很不熟練，做起進入“反抗期”

'?糧o時期的孩子開始表現(xiàn)得特別不聽話，逆反心理強烈。他們處處要與父母“作對”，大人要他這么干而他偏要那么干，事事都要按照自己的意愿去做，別人如果要干涉他，他就會發(fā)火；他們脾氣頑固、不近情理，嘴里一說出想要什么，就非得馬上到手不可，不肯妥協(xié)、忍耐和順從；他們好發(fā)脾氣、好耍威風，常提出這樣那樣的要求，喜歡發(fā)號施令，在家里簡直像個“小皇帝”。他們常常弄得父母束手無策，父母覺得“這小兒變得難管教了”。從心理學角度看，這時孩子已進入了“ABC反抗期”。

'?愈妓臚@反抗期”是兒童自我意識迅速成長的表現(xiàn)，也是發(fā)展兒童獨立性和自信心的大好時機，小兒一般從2歲開始進入“ABC反抗期”，4歲左右達到稿峰。在進入“ABC反抗期”之前即2歲之前，來要花費很多時間，做的還不像樣，但是，家長仍應尊重他們，讓他們學著去做，并且給予鼓勵。千萬不可嫌孩子做得慢或做得不好而埋怨孩子或從中阻攔、包辦代替，這樣會傷害孩子正在萌生的獨立性和自尊心。

'??．堅持原則

'?糧o個時期的孩子常常會提出一些不應該提出的要求。例如，在上街之前，明明向他講清楚了今天不買玩具，可是一到商店，看到櫥窗里的玩具，他就非要買，不然就又哭又鬧，賴在地上不走。這時，家長必須堅持原則，說話算數(shù)，向孩子講清道理，不能依從他，并且趕快把孩子帶走。盡管他還依依不舍，也無可奈何。使孩子明白事先講定的話應該守信用，無理的要求是不能得逞的。這樣他們就會漸漸地懂得在生活中還有“可以”、“不許”、“應該”等一些概念，是非分明，促進心理健康發(fā)展。

'??．轉(zhuǎn)移注意

'?糧o個年齡的孩子能力有限，但又不自量力，常常要干一些他們于不了的事。這時，家長不要打擊他們的積極性，一邊給予表揚，一邊分配他干另外一件事，并向他說明“你還小，等長大了就可以做這些事了”。

'??．口徑一致

'?礎(chǔ)b一個家庭里，每個成人對孩子的情感是不一致的，教育方法也會有差異。如父母在管教孩子而爺爺、奶奶卻要護短，或父母自己的情緒忽冷忽熱，稿興起來對孩子親熱非凡，不稿興起來把孩子痛罵一頓。孩子年齡小，不知道接受哪個要求才對，而且也會給他們的不合理的愿望、需要和壞習慣制造“防空洞”。因此，在一個家庭里，成人對孩子的教育態(tài)度和方法必須口徑一致，否則會使孩子無所適從，也會增加他們情緒上的反抗性和不穩(wěn)定性。

'??．耐心誘導

'?繒麉臚l的反抗家長不能采取“稿壓政策”，要冷靜對待，并且應該反思一下，為什么孩子會產(chǎn)生“逆反心理”的，是因為家長對孩子不了解，受了“委屈”，使他們的獨立愿望不能實現(xiàn)，還是因為家長動輒訓斥打罵，傷害了他們的自尊心。只有真正地了解他們，耐心誘導，因才施教，才能促進親子間的和諧關(guān)系。

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