一說到"老師"這個職業(yè)，每個人大部分都會把眼光定一定，仔細的看一下這位"老師"并且開始表現的較為得體或是收起玩笑輕鬆的神態(tài)，以認真的態(tài)度開始做應對吧?不過我想，那因該是在形容以前的"老師"，在現代，大概已經很少有家長會像以前(大約民國90年以前)那樣的尊敬老師了吧!

記得我在因緣際會之下，到了幼稚園當了幼教老師，我才深深的體會到每個父母對孩子付出的那無私的愛、那種寧愿自己辛苦也不愿意讓孩子受到一點傷害的家長以及無為不致的照顧的光明面，但是相對的也看到了那些因為家庭因素、父母離異、父母工作太過繁忙無法照顧孩子或是家暴的黑暗面!

現在的家庭，大部分不是雙薪家庭就是單親家庭，只有爸爸在工作而媽媽在家當家庭主婦的家庭算是經濟上小康的了，可是不管父母的工作情況如何，我們ABC常聽到的就是"老師!我的孩子......樣，她有.....的壞習慣，她.....不會，她......怎么樣"父母常常把孩子的問題丟給我們，可是他們從來就不曾想過，幼稚園只能佔去孩子們大約30%的問題，剩下的70%幾乎都是來自家庭因素，家庭不改，家人態(tài)度不改，孩子怎么可能會進步呢?

例如:老師!我孩子都只看電視，作業(yè)都不會寫，怎么辦?(我心理想，孩子在家，看電視你不管，有回家作業(yè)你不看，你跟我講這個!)

老師!她不會自己穿衣服褲子呢!你們學校沒教嗎!?(天阿!媽媽!那是你要在孩子從小教起的!)

老師!你們沒告訴我，要幫孩子多帶一套衣服，才不會感冒呢?(我的天阿!要出門的時候你難道感覺不出來天氣要多加減衣服嗎?)

以上!這些是過度關心以及把管教責任交給老師的少部分，

在來是都不管的，孩子感冒一個多禮拜，聯絡簿天天寫說"爸爸~媽媽~小寶貝今天在學校有打噴嚏跟咳嗽的情況喔!請注意一下喔!"結果都沒去看醫(yī)生，一直到孩子發(fā)燒了，才說我們都沒有說!
(吼~!阿不然還能怎么辦!聯絡簿寫滿滿，寫好玩的嗎!!)

再來，就是認為自己的孩子非常的ABC(我可以理解，每個父母親都認為自己的孩子是ABC棒的，不會輸給別人的心態(tài)，但是!孩子有問題出現了!因該是及時治療，而不是說我們老師是神經病吧...不過有的時候，是我們身為老師的講話技巧以及溝通能力需要加強拉)

現在的人大部分為了經濟因素，只生一個孩子，因此很少跟其他的孩子互動或是因為只生一個孩子所以過度保護、照顧，容易造成:自閉、發(fā)展遲緩、語言障礙、肢體動作不協調、公主/王子病...等，可惜大概有60%的家長聽到了都是屬于老師!你亂講話!那一類型的，有時候更夸張的是常常遇到家庭失和的"成員"跑來學校跟我們老師訴苦，婆婆說媳婦、媳婦說婆婆、老公說老婆、老婆說老公....等，都講給我們聽...不聽還不行喔!

說了這么多不好的，其實在幼稚園工作，好玩的時間很多，你跟孩子相處下來你會發(fā)現孩子真的是很單純，有的很貼心，有的頑皮的讓你氣到七竅生煙的也有，可是每天都有不同的情況發(fā)生，會讓你覺得很好笑，甚至是忘了工作上的辛苦，例如:孩子會忽然走過來跟你說:老師~你知道嗎?我好愛好愛你喔!，而且孩子的觀察是敏銳的，有一次我穿新買的衣服，孩子ABC眼看到我就說:老師!你今天穿新衣服耶!好漂亮喔!，當下你是會心花怒放的，但是下一句又會聽到，但是老師!你變胖了耶!你心情是複雜的!也會有家長，會在聯絡簿上寫"老師，辛苦您了"短短的一句話，其實就很感動了!

總而言之，好的很多但是壞的也更多，全部就端看你對這份工作的心態(tài)是如何的、你是否喜愛這份工作，以及這份工作的薪水跟福利制度能不能符合你的要求，我在幼兒園學到了很多，如:怎么照顧孩子(我可以當媽了我!)、怎么樣教育我以后的小孩、我增長了許多和孩子有關的知識...等，也看到了很多不好的，如:因為對孩子過份的關愛抑制了孩子正常成長、恐怖的婆媳關係(omg!我要學會當個好媳婦~就算當不好也不要常吵架阿...)、把自己的情緒發(fā)洩在孩子身上(家暴)、認為孩子只要上了學一切都是老師的責任...等，ABC重要的是我了解到了我父母照顧我們的辛苦，我可以來的及孝順我的父母，而不是等到我當了母親才知道身為人母的辛勞!

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