即將畢業(yè)踏入社會(huì)的那一刻，兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著我：1. 究竟碩士或博士求學(xué)階段中學(xué)習(xí)到的問(wèn)題分析、邏輯思考與資料規(guī)劃整理的能力要如何有效地發(fā)揮在未來(lái)工作崗位上遇到的種種挑戰(zhàn)。2. 如何避免因軍旅生活而被迫中斷磚業(yè)領(lǐng)域發(fā)展出的新技術(shù)與思維。整理過(guò)所有的資訊發(fā)現(xiàn)要同時(shí)解決這兩個(gè)問(wèn)題的選擇即為研發(fā)替代役。
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