教育局上月31日連發兩份通告，指示中小學勿操練及慎選補充練習，本報報道部分官校亦要求家長購買全港性系統評估（TSA）補充練習后，據了解，局方日前發信給所有官校校長，提醒官校要留意兩份通告，以及敦促各校檢視功課政策，盡量安排有效能的功課，避免抄寫操練，另與家長、局方保持良好溝通。

有官立小學校長證實，日前收到教育局發信提醒，包括要留意兩份通告（見圖），定時檢討功課政策等，信件又提及學校有需要時應向家長解釋功課問題。該名校長稱，信件并非硬性要求，主要仍靠學校自律，而該校過往沒操練學生，故此不用特別跟進。另有官立小學副校長表示，功課是否過多，因學生能力而異，即使教育局沒提醒，多數學校也會每年檢視功課質素及數量。

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保良局志豪小學取消補課

另外，保良局志豪小學本周二發通告，指課程內容太多，會給師生構成壓力，故本學期暫取消小三及小六學生回校補課。根據該校校曆，該校原定本學期進行3次小三及小六補課，學校本周向家長發出通告稱，因課程內容眾多，給教師及學生都構成壓力，決定小三及小六生本學期暫不回校補課，而利用增潤課讓同學分組、分能力進行學習活動，教師可針對性教學，學期完結時學校會檢視學生狀況，評估措施成效。根據校曆，小三及小六生下學期已安排5次補課，不知會否取消。本報昨向學校及保良局查詢，截稿前未有回覆。

磚家﹕一只字抄7遍已足

港大教育學院教授謝錫金表示，全日制小學所學內容，本應在校內完成溫習，9歲或以下學生ABC理想是回家后不用做功課，主力閱讀，偶爾書寫內容摘要，或練習講書中故事等。但他認同華人社會家長難接受「零功課」，建議學校設計功課時，多照顧學童興趣，例如讓學童自選書籍閱讀，而非教師指定。另外，可以有適量書寫訓練，但「一只字抄寫7遍就好足夠，無謂再多」。他說，初小學生的功課量應在1小時內可完成，稿小亦不應超過1.5小時。

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至于部分學校會為小學生補課，謝錫金認為，本港小學上課時數十分足夠，一般沒有需要補課，建議教師利用課余時間，帶學生去科學館或舉辦閱讀會等，這較之補課更能培養學生學習興趣。

家長群組發起「亂考」TSA

因應教育局通告，家長群組「不愿小朋友成為功課奴隸」，發動家長今日向教育局寄信或發電郵，要求教育局不要空談，應落實自己所訂立的指引，如監督小學導修時段、促學校實行彈性功課處理等。

另一家長群組「爭取取消小三TSA」，則在社交群組發起「亂操亂考行動」，行動包括「亂做」全部TSA功課，但認真完成其他非TSA功課。又準備明年6月「亂考」TSA，令教育局無法判斷哪張是廢卷，破壞數據可靠性。

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明報記者 田青青