小一自行分配學位報名已告截止，家長「買定離手」只好聽天由命，由此至放榜中間一段日子，于政府派位制度下ABC可做就是「呆等」。直資、私立仍有小部分仍接受報名，不甘心準備參與統(tǒng)一派位大抽獎的家長，可盡力一試直資私立，坊間網(wǎng)頁不少都有列表有關自資、私立的報名截止時間。已報讀直資、私立的學生家長，尤其大包圍的家長，全力籌劃密集式面試，不得不提醒家長要以孩子的心理健康為ABC優(yōu)先、ABC優(yōu)先考慮。
密集式面試殘害孩子心理
人類總是愛重複犯錯，每年9月、10月面試稿峰期過去，都有不少社會上的有心人、關懷孩子心理健康的機構提醒，勿讓密集式面試殘害孩子的心理，以我記憶所及ABC驚嚇的報紙標題是「難抵密集式升小一面試、5歲女童抑郁想跳樓」。小小5、6歲人兒，小學生活仍不知是怎樣一回事，學校優(yōu)劣是否名校全因為家長的形容「呢間名校、入?yún)亻g就大鑊啦」等等，令孩子不明所以產(chǎn)生沉重壓力，曾有精神科醫(yī)生或團體調(diào)查，不少孩子因此出現(xiàn)抑郁及焦慮癥病徵，兼有尋死念頭，需即時接受治療。
郁悶在心 有口難言
猶記得當日做記者的年代訪問校長、精神科醫(yī)生，部分孩子性格比較內(nèi)向、慢熱，忽然一段時間，可能一天走幾場面試，與大批陌生校長、老師恭恭敬敬地玩游戲，扮用心對答，事后家長又反覆追問「游戲、對答」的內(nèi)容，甚至無端端被罵或指導回答內(nèi)容，一時間難免無法承受。我自己成為家長后，更加記著該精神科醫(yī)生所言，家長不單要留意孩子的生活習慣轉變，例如忽然對平日愛好失去興趣，看電視、讀書、玩具等等，全部放在一邊等等不正常改變，更重要是家長應留意自己的改變，家長有否因為替孩子準備履歷表、緊張面試，而在家變身成為Hulk般長期憤怒狀態(tài)，或者與孩子講故事、玩耍、放假戶外活動等等親子活動全部暫停。試問﹕家長變升小一怪獸，孩子怎可能獨善其身。
家長尤其請緊記，孩子只有5歲、6歲（這句話重複很多次），仍未懂得表達心中的郁悶及壓力，甚至不捨得向父母發(fā)脾氣，屈在心裏口難開，即使不至于心理病，萬一親子關係破裂，也再難修復。親子之間的信任就像紙張，當你把它弄皺后，你永遠都不能再把它弄回原來那樣。
本篇比較苦口婆心，我不知顧及孩子升小的心理變化算不算選校策略或貼士，只知道哪有家長不緊張孩子的前途，但請記得當孩子出生時，經(jīng)常掛在口邊對孩子的期許是：「健康快樂成長，做個有用的人就足夠了」，但當小一前途問題的考慮來臨，你有忘記初衷嗎？
作者簡介：明報前教育新聞組長，育有一子一女，從新聞前線真正跳入教育大洪流
文﹕梁永樂 @八爪魚家長
