1．是缺乏感情的表現。我們可以從嬰兒的行為中清楚地看到這一點，嬰兒啼哭，不僅僅是因為肚子餓的原故，有時看到大人從他身邊走過來卻不抱他，也會哇哇哭起來，目的是引起你的注意，要你趕快抱他。這是一種感情需要。兒童纏人也出于同樣的道理，向你要東西、跟你搗亂都不是目的，目的是要你注意他，和他交流感情。這種心理在獨生子女身上表現得更為突出。當有人陪、有事干的時候是不會磨人的，當他東張西望不知道做什么的時候，就會來找你的麻煩了。

　　2． 是一種心理依賴。有個性、活動能力強、會玩的孩子較少磨人。相反，過于嬌生慣養，樣樣都由父母安排妥當，會使孩子養成離開父母就無法生活的習慣。這種依賴性反映在情緒上，就是圍著父母胡攪蠻纏，甚至被父母罵了一通、打了一巴掌，反而安穩了。這種情況正是兒童行為不獨立、內心情緒不安定而采取的一種發泄。挨罵挨打反而轉移了焦慮，被動地穩定了情緒。這就是許多家長常說的"孩子好說歹說不行，罵一頓到舒服了。”同時越是自卑的兒童越容易纏磨大人。

　　3． 家庭成員的態度不一。請注意孩子磚找寵愛他的人纏，也磚找態度曖昧、容易妥協的人纏，因為經驗證明，他們總是在責罵之后滿足他的要求。

所以要分清情況分別對待。

　　首先，要使孩子不纏人，自己先不要撩孩子。這一點很重要，有的父母忙的時候讓孩子纏住自己不放。但仔細想想，當你和孩子一樣閑得沒事的時候，你是否主動先撩孩子呢？許多家長正是這樣的，這反映出你對孩子的感情依賴也夠強的。這就形成了稿興起來撩孩子磨你，不稿興起來又恨孩子磨你。如果有這種情況，孩子纏人的情況就說不上改了，因為你們彼此都需要對方關注，都缺乏感情獨立。

　　如果孩子是缺乏與父母的感情交流，因孤獨而纏人的，需要父母從兩方面去做，一是注意安排出時間與子女講話，增加感情交流；另一方面教導孩子學會自己學習、游戲，逐步使孩子感情獨立。因為要得到好處而纏人，要分清情況，應該滿足，或者認為孩子磨了之后可能同意的事，要干脆利落地早答應；如果是不能同意的事，從頭到尾態度要堅決，不給孩子有可趁之機。

　　以上都是纏人現象和現象的糾正。要從根本上糾正還取決于對兒童個性的培養。纏人表示孩子缺乏自立、情緒不定，改變這種個性的根本出路，是不要過分保護孩子，而應培養孩子自立能力，多讓孩子自己拿主意，尊重他的選擇。這樣孩子反而對自己的行為會作出負責的選擇，再不會整天磨著你幫他干這干那，也不會不知深淺地提出無理要求。@
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