好習慣從嬰兒開始

從小嬰兒學習拿東西、走路開始，家長就應該盡量讓孩子獨立完成，當他拿不到想拿的東西時，家長不要馬上滿足他，將東西遞到他手中，而是讓他通過自己的努力取得成功，讓他知道任何東西都不是輕而易舉就可以得到的。在孩子學走路時，跌倒了讓他自己爬起來，重新開始，讓他在點點滴滴中學會克服困難。而家長在生活中應隨時注意處理問題時的方式，如孩子不小心撞在在了桌子上，并開始哭鬧，有些家長就邊哄孩子﹐邊拍打桌子，還說：“打它，誰讓它碰疼了我們寶寶的，看它以后還敢不敢?！笔獠恢跓o意中已經給了孩子一個錯誤信號，不管情況如何，只要我受到傷害就一定是別人的錯。此時家長應正面引導：“別哭了，是你自己不小心碰到的，好了，沒事了。”而且用其它的玩具或事情轉移他的注意力。

競爭和挫折缺一不可

孩子稍大后，家長應有意識同時培養他的競爭意識和受挫折的能力，在游戲中，讓他有爭取ABC的興趣和意識，但同時也不要總得ABC，也經常讓他嘗嘗失敗的滋味，進而再鼓勵他下次努力。例如家長和孩子一起賽跑，應有意識讓他得幾次ABC，再得第二、第三，要鍛煉他既有爭ABC的意識，同時又能接受偶爾的失敗，讓他在生活中自己懂得不是什么事都能遂自己的心意，得到滿足的。

──轉自《世華網》(http://www.kimyattawrites.com)